BOLETÍN ELECTRÓNICO - Año 13 - Número 479 - MARTES 14 de mayo de 2019

“PENSAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES DESDE SU INTEGRALIDAD: DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN"

CONVERSATORIO: SABERES ¿PARA QUÉ/QUIÉN /CON QUIÉNES?

"A propósito del documental, Escuela Bomba, dolor y lucha en Moreno

 

Organizan e invitan:

 

FADIUNC

Secretaría Académica/ Secretaría de Extensión-FCPyS- UNCuyo

 

OBJETIVOS:

 

- Promover un espacio de reflexión colectiva sobre las prácticas docentes en relación a la docencia, la investigación y la extensión.

- Revisar las  herramientas teóricas y metodológicas para la producción de saberes críticos y socialmente útiles.

 

Esperamos que este espacio sea valioso tanto para quienes desde sus prácticas socio-educativas busquen reflexionar críticamente sobre sus experiencias y producir saberes comprometidos con la sociedad; como para quienes deseen reflexionar sobre cómo comunicar  los conocimientos.

 

MARTES 21/5 – de 10.00hs a 12.30hs. AULA 19 2do PIS0 ALA NORTE

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNCuyo

 

La propuesta para este día está pensada en dos grandes momentos:

 

1er momento  (10hs a 11hs) “Presentación y expectativas de lxs asistentes”

(Inicialmente presentación de lxs asistentes, qué actividades realizan y qué expectativas tienen en el espacio. Breve aporte de Juan y Javier (UNLu) sobre el proceso de investigación y producción que trajo aparejado el documental. Reflexión sobre las tres dimensiones que implica la práctica docente: investigación, docencia y extensión, a propósito de la película).

 

2do. momento (11 hs a 12.30hs) “La universidad como productora de saberes ¿Para qué con quién/as para quiénes?”

(Retomamos algunos emergentes de la presentación anterior para el intercambio en torno a los ejes sugeridos )

- Lluvia de ideas: ¿Qué claves me aporta la Educación Popular/la extensión crítica para re-pensar mis prácticas docentes desde una perspectiva integral? 

 

Cierre 

- Ronda: ¿Qué me llevo del encuentro?

 

AVISO PARA NUESTROS AFILIADOS
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